La Teleformación en el Ámbito Policial: Hacia un Modelo Semipresencial Eficaz para la Formación Continua en el CNP
DOI:
https://doi.org/10.58479/almanaque.2025.181Palabras clave:
teleformación, formación policial, educación semipresencial, COVID- 19, TIC, innovación, Cuerpo nacional de policiaResumen
La pandemia por COVID-19 obligó a replantear los modelos de formación presencial en el Cuerpo Nacional de Policía (CNP), impulsando la adopción acelerada de metodologías de teleformación. Este artículo explora las ventajas, desafíos y oportunidades de un modelo semipresencial adaptado a las necesidades policiales. A partir del análisis del contexto institucional, tecnológico y formativo del CNP, se propone un marco estratégico para la implementación sostenible de la formación en línea y mixta, con énfasis en la calidad pedagógica, la capacitación docente y el acceso equitativo.
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Derechos de autor 2025 Enrique Jesús Martínez Guimerans
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