La ciudad de Caracas en el proyecto guzmancista: una aproximación al Septenio (1870-1877)

Jesús Gorrín Marcano

doi:10.58479/cu.2026.204

Autores/as

Jesús Gorrín Marcano Universidad Metropolitana de Caracas (Venezuela)

DOI:

https://doi.org/10.58479/cu.2026.204

Palabras clave:

urbanismo, ciudad, Guzmán Blanco, historia cultural, Caracas, siglo XIX

Resumen

Este trabajo se inscribe en una investigación doctoral en curso. El objetivo del presente artículo es analizar el papel que cumplen las obras públicas enmarcadas en el urbanismo europeo decimonónico en el proyecto guzmancista durante el Septenio (1870-1877). Dicho análisis se realizó desde la Historia cultural urbana, por tanto, se hizo una sistematización de las más importantes edificaciones construidas o proyectadas en la capital venezolana durante dicho período, así como una revisión de fuentes documentales y literarias que permitan comprender la intención del evidente proceso de transferencia de ideas urbanas europeas a Caracas auspiciado por Guzmán Blanco y su valoración en relación con su proyecto de poder. Se consultaron tanto fuentes oficiales como testimonios de venezolanos y extranjeros o viajeros que dejaron registro y expresaron sus opiniones acerca de las transformaciones de la ciudad. Los hallazgos iniciales evidencian una relación directa entre las obras públicas y los objetivos de modernización, progreso y centralización impulsados por Guzmán Blanco, configurando a la ciudad como un artefacto político y cultural que refleja el binomio progreso-civilización que serviría de plataforma desde la cual llevar a cabo la transformación de la sociedad. Este avance reafirma la hipótesis de que la construcción y transformación del espacio físico se constituyó en un medio privilegiado para la consolidación del proyecto guzmancista y la anhelada modernidad.

Biografía del autor/a

Jesús Gorrín Marcano, Universidad Metropolitana de Caracas (Venezuela)

Jesús Gorrín es profesor universitario y académico venezolano vinculado a la Universidad Metropolitana (UNIMET), institución en la que ha desarrollado una amplia trayectoria docente e investigadora en el ámbito de las humanidades y las ciencias sociales, con especial énfasis en la historia y el pensamiento latinoamericano. A lo largo de su carrera ha participado activamente en la formación de estudiantes universitarios mediante cursos y seminarios orientados al análisis histórico, la reflexión crítica sobre los procesos políticos y culturales de América Latina y el estudio de la historia venezolana. Su trabajo docente se ha caracterizado por una aproximación interdisciplinaria que integra la historia política, la historia cultural y el estudio de las ideas. En el ámbito académico, ha colaborado con proyectos de investigación, actividades editoriales y espacios de debate intelectual vinculados al estudio de la historia y la cultura venezolana. Su producción académica incluye artículos, ensayos y participaciones en eventos académicos dedicados al análisis de procesos históricos, instituciones y actores relevantes en la formación del Estado venezolano. Dentro de la Universidad Metropolitana, ha contribuido al fortalecimiento de las humanidades y a la consolidación de una tradición de pensamiento crítico orientada al estudio riguroso de la realidad histórica y cultural del país. Su labor docente e investigadora se inscribe en el compromiso de promover una formación universitaria humanista, basada en el análisis histórico, el debate académico y la comprensión de los procesos que han configurado la sociedad venezolana contemporánea.