Transición Energética, Cambio Climático y Capacitación En América, Una Revisión Sistemática Para La Capacitación.

Resumen

Los países en desarrollo, especialmente América Latina y Venezuela, tienen el reto de implementar un modelo de desarrollo bajo en emisiones (Convención Marco de las Naciones Unidas para el Cambio Climático, y acuerdos multilaterales firmados posteriormente: el Protocolo de Kioto y Acuerdo de París). En este contexto, se plantea esta revisión sistemática, se pretendió describir los estudios que desarrollan la capacitación en Transición Energética y Cambio Climático (TEyCC) en países de América y el Caribe, a fin de extraer conclusiones que aporten insumos al profesional en dicho campo, como esfuerzo en acción climática y desarrollo sostenible. La investigación siguió el enfoque y protocolo de Campbell and Cochrane Collaboration para revisiones sistemáticas, de carácter descriptivo, asumiendo enfoques propios de revisión rápida. Se recogieron y sintetizaron sistemáticamente estudios cualitativos y evidencia cuantitativa en revistas de impacto académico y científico sobre capacitación y se revisaron instituciones oficiales de relevancia en el tema para determinar posiciones oficiales en el continente americano y el Caribe entre 2015 y 2022, por último, se investigó el tema en Alemania, estableciendo un referente comparativo. La investigación evidenció los diferentes progresos de los países con respecto a la capacitación en TEyCC resaltando logros en México, Colombia y Argentina, pero demostrando el incipiente avance en todos los demás; como la acción climática, sustentada en educación ambiental caracteriza la capacitación en el tema en los países seleccionados y el énfasis de la oferta académica investigada en cambio climático, políticas públicas y regulación, tecnologías, transición energética y energías no convencionales.